Libreta Escolar de Rhode Island de 2011
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DISTRITRO DE RI:
Woonsocket
NIVEL DE GRADO:
Primaria
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Instruccions Para Imprimir
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Guia Rapida
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Para Resultados De Examenes (en Inglés)
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Para Resultados De Examenes - Completo (en Inglés)
Grupo de Estudiantes
Resultado del Indice de Rendimiento, 2010-11
Porcentaje de Estudiantes Examinados, 2010-11
LENGUAJE INGLES
Objetivo del Resultado:
88.1
MATEMATICAS
Objetivo del Resultado:
80.9
LENGUAJE INGLES
Objetivo del Resultado %:
95.0
%
MATEMATICAS
Objetivo del Resultado %:
95.0
%
ESTE DISTRITO
ERROR
ALCANZO EL OBJETIVO?
ESTE ESTADO
ESTE DISTRITO
ERROR
ALCANZO EL OBJETIVO?
ESTE ESTADO
ESTE DISTRITO
ALCANZO EL OBJETIVO?
ESTE ESTADO
ESTE DISTRITO
ALCANZO EL OBJETIVO?
ESTE ESTADO
Todos los estudiantes
86.1
1.0
SÍ †
89.7
80.4
1.2
SÍ
85.5
99.6
SÍ
99.7
99.5
SÍ
99.6
Afro-Americano
84.0
3.3
SÍ †
83.3
76.2
4.2
SÍ †
75.4
100
SÍ
99.5
100
SÍ
99.5
Asiatico
92.5
2.9
SÍ
92.2
88.2
3.7
SÍ
88.4
100
SÍ
99.5
100
SÍ
99.6
Hispano
81.8
2.1
SÍ †
83.2
73.2
2.4
SÍ †
76.3
99.2
SÍ
99.5
99.2
SÍ
99.6
Nativo Americano
*
*
*
84.0
*
*
*
75.7
*
*
98.5
*
*
98.5
Blanco
87.9
1.3
SÍ
92.5
84.3
1.5
SÍ
89.5
99.7
SÍ
99.8
99.7
SÍ
99.8
Estudiante con Discapacidad
67.1
2.9
SÍ †
71.8
62.9
3.3
SÍ †
66.1
99.2
SÍ
98.7
98.7
SÍ
98.6
Estudiantes aprendiendo Ingles
72.2
4.2
SÍ †
75.3
62.0
4.5
SÍ †
69.3
99.2
SÍ
99.0
99.2
SÍ
99.4
Estudiantes en Desventaja economica
84.6
1.3
SÍ †
84.5
78.0
1.4
SÍ †
78.2
99.6
SÍ
99.7
99.5
SÍ
99.6
Indice de
Asistencia
,
2009-10
Objetivo:
90.0
%
ESTE DISTRITO
ALCANZO EL OBJETIVO?
ESTE ESTADO
92.5
SÍ
94.5
CLAVE:
* El grupo tiene muy pocos estudiantes para ser evaluado.
† El grupo de estudiantes no ha alcanzado el objetivo pero ha hecho progreso suficiente.
NOTA:
Para información sobre objetivos y clasificaciones, por favor vea Guia Rápida.
ESTE DISTRITO:
No Ha Hecho Progreso Anual Adecuado
El Estatus de la Intervención - Año Noveno
OBJETIVO ALCANZADO
OBJETIVO EVALUADO
33
33
El Departamento de Educación Primaria y Secundaria (RIDE-por sus siglas en Inglés)
Deborah A. Gist, La Comisionada
Generado: 5/3/2024 3:20:42 PM